Editorial : Pas de recette universelle pour l'éducation bi- ou plurilingue! d'A. Tabouret-Keller & G. Varro (p.1)
Histoire et société : Vallée d'Aoste 1978, une présentation de G. Dolchi (p.7)
Didactique et enseignement bi/plurilingue :
- Prove di sperimentazione "bilingue" in una scuola elementare a Susa d'A. Rostagno-Telmon (p.10)
- Eurom 4, méthode d'enseignement simultané des langues romanes d'A. Valli (p.18)
Expériences et recherches :
- Usages du français et double appartenance le cas des Portugais en France de M.-C. Munoz (p.21)
- L'influenza dell'inglese sul linguaggio dei giovani in Francia de F. Protto (p.34)
- Une expérience d'enseignement d'une langue non-européenne, le coréen de J. S. Bae (p.41)
- L'élève, les langues, l'école en Guyane d'A. Coîaniz (p.51)
Débat : Faut-il que les écoles françaises de l'étranger soient exclusivement francophones? d'A. Vivet (p.65)
Témoignages :
- Valli Occitane in Italia : quarant'anni di cammino culturale de D. Matteodo (p.81)
- Turquie : mon pays (poème) d' Ayse & Selma (p.87)
Informations et comptes rendus (p.88)

Exemplaires