Documents bilinguisme 99 résultats

Cet ouvrage est le n° 11 de la collection.
Table des matières :
Introduction.
Problématique actuelle.
Mise en perspective.
Chapitre I. : Les langues de l' Afrique noire et la science du langage.
Chapitre II. : Une civilisation de l' oralité.
Chapitre III. : L' homme et la nature.
Chapitre IV. : Les communautés linguistiques.
Chapitre V. : Recherche sur le bilinguisme.
Chapitre VI. : Les Langues africaines et l' actualité.

"Les enfants bilingues posent aux éducateurs (parents et enseignants) des questions difficiles. Ce livre propose une démarche descriptive distanciée pour aborder ces questions à partir de l'étude des pratiques langagières des familles bilingues. Une méthodologie diversifiée (questionnaires, entretiens, suivi de très jeunes enfants bilingues en cours d'acquisition du langage, enregistrements de dialogues en famille), permet de cerner de façon décloisonnée les aspects sociaux, individuels et linguistiques du bilinguisme et leurs effets.".
- Bibliographie

Cet ouvrage a été conçu comme une initiation au monde des dictionnaires bilingue pour un public universitaire.
1- C. BOISSON : L'antiquité et la variété des dictionnaires bilingues
2- C. MARELLO : Les différents types de dictionnaires bilingues
3- B. LÉPINETTE : Le rôle de la syntaxe dans la lexicographie bilingue
4- M. LEMMENS : La grammaire dans les dictionnaires bilingues
5- X. BLANCO : Elaboration et réutilisation des exemples
6- T. SZENDE : Problèmes d'équivalence
7- V. GRUNDY : L'utilisation d'un corpus
8- F. KNOWLES : L'informatisation de la fabrication
9- E. MACKLOVITCH : Les dictionnaires bilingues en ligne et le poste de travail du traducteur
10- R. P. ROBERTS : Le traitement des collocations et des expressions idiomatiques
11- A. CLAS : Problèmes de préparation rédactionnelle
12- M. T. CABRE, C. GELPI : La lexicographie bilingue catalane contemporaine
Bibliographie, index.

Ce mémoire de D.E.A. est complèté par 2 cassettes audio (Annexe 5) et un livret : annexes supplémentaires.
Premier volet :
- Corpus composé d'un relevé d'expressions imagées entendues dans diverses situations de communication dans les trois langues.
- Corpus d'expressions imagées contenues dans des manuels de français utilisés dans les classes seychelloises au cycle secondaire en collaboration avec une équipe d'enseignants.
Deuxième volet : enquête menée auprès des médias.
Cette étude permettra de dégager des pistes de stratégies didactiques pour permettre la mise en place d'une certaine compétence en expressions imagées en langue française dans un contexte trilingue pour nos sujets apprenants.
- Annexes

Editorial : les identités culturelles d'A. Tabouret-Keller & G. Varro (p.1)
Histoire et société : retour vers le futur de Charlotte Borga (p.7)
Didactique et enseignement bi/plurilingue :
- La politica degli scambi d'Emma Vanna Garro (p.11)
- Colloque sur le bilinguisme, CI.V. de Gilbert Dalgalian (p.19)
- L'identité bilingue et biculturelle des jeunes (atelier) de Gabrielle Varro (p.21)
Expériences et recherches :
- Quel(les) enseignant(e)s pour la fulfude? de Salamatou A. Sow (p.27)
- Facing peers, parents and school de Sabine Mannitz (p.39)
- Des "sujets de parole" en souffrance de Jacqueline Roussel-Steward (p.47)
- La scuola del vicino. Universita estivaz 1998 de Franco Calvetti (p.57)
Débat : les langues étrangères à l'école primaire en FRance depuis 10 ans, la contribution de l'INRP de Lucia Chéhab et Christiane Luc (p.65)
Témoignages :
- La musica e relazione senza parole de G. Compagnon, E. Merzagora, G. Picker (p.79)
- Comment peut-on être bilingue? d'Annie Junjaud (p.81)
Informations et comptes rendus (p.99)

Editorial d'A. Tabouret-Keller (p.1)
Didactique et enseignement bi/plurilingue :
- Apprentissage précoce et environnement de Gilbert Dalgalian (p.9)
- La formazione dell'insegnante de T. Boalla-Ruggiero (p.15)
- La "boîte à outils" de l'assistant du français en GB d'Y. Lefranc (p.23)
- DEBU (Dictionnaire malgache-français) de M. Deverchin-Rakotozafy (p.29)
- ALSO (Activités Langagières Sur Ordinateur) de J.-L. Malandain (p.33)
- Minifoires (Val d'Aoste) de P. Floris (p.35)
Expériences et recherches :
- Immersione bilingue (Canada) de R. Titone (p.39)
- La culture du "voisin" d'A. Gohard-Radenkovic (p.45)
- Bilinguisme et identité au lycée français de Munich de G. Varro et F. Javel (p.55)
- French-english bilingualism in the USA de J. Lindenfeld (p.67)
- Le français, "langue des femmes" en Egypte de I. Fenoglio (p.73)
Témoignages : ... d'une française, prof de philo en congé à Bruxelles de F. Beaudoux (p.85)
Informations

Editorial: pas d'enseignement de langue sans enseignement de culture d'A. Tabouret-Keller et G. Varro (p.1)
Didactique et enseignement bi/plurilingue :
- S'appoprier la langue en jouant avec les mots et les structures de P. Oddonetto et D. Oletti (p.6)
- Quelle formation pour des enseignants bilingues? de C. Leralu (p.11)
- L'Allemagne et ses "aussiedler" : un défi pour l'enseignement de l'allemand comme LI de J. Kornbeck (p.19)
- L'école camerounaise et ses langues de J. Gerbault (p.31)
Expériences et recherches :
- L'interculturel au CIEP de Sèvres de L. Chambard (p.49)
- Étude anthropologique dans un lycée de la banlieue parisienne de B. Collet (p.59)
- The principle of equal effort, its role in language conflicts (Canada, Khakakhstan et Europe) de H. Weydt (p.69)
Témoignages : ... Sur le bilinguisme en Moldavie de V. Olari et V. Sochichiu (p.85)
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