Editorial : le caractère inégalitaire des bilinguismes et des plurilinguismes d'A. Tabouret-Keller (p.1)
Didactique et enseignement bi/plurilingue :
- L'acquisition précoce de deux langues est possible pour tous les enfants de J. Petit (p.7)
- Les comptines nell'insegnamento della L2 de M. Bionaz Guzzi (p.13)
Expériences et recherches :
- L'educazione linguistica dei figli di immigrati a Torino de S. Mosca (p.21)
- Des narrations qui font vivre de J. Aguilar Molina (p.31)
- Le français, "première condition" de la réussite scolaire de G. Varro (p.40)
- Europanto, nueva lingua europea de S. Gallo, F. Perotto (p.53)
- L'éducation bilingue des minorités aux Etats-Unis d'A. Akkari (p.64)
- Lecture au Mali de T. Trefault (p.78)
Débat : Autour du biélorusse : deux adversaires, un argument de V. Fourse (p.89)
Informations et comptes rendus (p.97)

Exemplaires