- Présentation de Claire Martinot (p.3)
- Les productions vocales des jeunes enfants français : convergence vers le modèle adulte de Pierre A. Hallé (p.6)
- Sémantique et syntaxe dans l'acquisition des classes de mots : l'exemple des noms et des verbes en français de Dominique Bassano (p.26)
- Lexique et syntaxe dans l'acquisition du français d'Eve V. Clark (p.49)
- Développement de la construction argumentale de 3 verbes essentiels : mettre, prendre, donner... de Claire Martinot (p.61)
- Évolution du fonctionnement syntaxique et variantes énonciatives. Observation d'interactions langagières entre adulte et enfant au cours d'activités de narration. de Martine Karnoouh-Vertalier (p.84)
- Référence spatiale dans les récits d'enfants français : perspectives inter-langues de Maya Hickmann, Henriette Hendriks, Françoise Roland (p.104)
- Abstracts (p.125)

Exemplaires