Sociologie de l'évaluation scolaire
L'ouvrage présente d'abord les questions qui relèvent le plus directement du domaine de l'évaluation, la notation des copies et l'orientation des élèves (parties I et II), avant d'aborder les analyses macro-sociales de l'évaluation (partie III).
| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | [disponible] |