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Co-intervention : à deux dans la classe

Sélection
Revue

Harent (R.) (Coord.) ; Walkowiak (C.) (Coord.)

Cahiers pédagogiques (Les)

01/2021

71 p.

008-042X

PED.212.CAH

pédagogie ; pratique de classe ; coenseignement

[...] les situations se multiplient où les enseignants ne sont pas seuls : avec les Atsem [Agent territorial spécialisé des écoles maternelles], les AESH [Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap], avec des intervenants extérieurs et de plus en plus avec des collègues. Cela ne va pas toujours de soi, notre dossier en rend compte, et ses coordinatrices nous en dévoilent les grandes lignes.
[Résumé éditeur]


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