En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation d'un simple cookie d'identification. Aucune autre exploitation n'est faite de ce cookie. OK
0

Pour une grammaire textuelle. La progression thématique

Sélection
Ouvrage

Combettes (B.) (Princip.)

De Boeck;Duculot

1988

139 p.

2-8041-1050-8

LAN.91.COM

grammaire du texte

- Avant-Propos
" La tradition grammaticale d'un côté, les théories linguistiques qui prennent la phrase comme unité d'analyse de l'autre, n'incitent guère, par les concepts qu'elles offrent, à définir comment des structures de langue sont liées aux structures textuelles; comment, par exemple, le fait qu'un texte soit d'un certain type : descriptif, narratif, argumentatif... a t'il un quelconque rapport avec des phénomènes grammaticaux"? Avec l'étude de la structure "informationnelle" de l'énoncé il s'agit d'étudier comment un texte progresse. Comment se fait l'apport nouveau d'information? Et cela aussi bien dans les énoncés réalisés par les enfants que dans les autres productions textuelles.
- Bibliographie


Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1
Cote / Code barre Localisation Commentaire
1 [disponible]
Sélection