- Les représentations des langues et de leur apprentissage : itinéraires théoriques et trajets méthodologiques de D. Moore (p.7)
- Note sur les représentations dans les activités sociales et les représentations métalinguistiques dans l'appropriation d'une langue étrangère de D. Véronique (p.23)
- Représentations sociales : trajets théoriques et méthodologiques de J. Billiez et A. Millet (p.31)
- Que faire de la notion de représentation? Que faire des représentations? Questions méthodologiques et didactiques à partir de travaux sur le rôle des représentations dans l'apprentissage d'une langue de N. Muller et J.-F. de Pietro (p.51)
- Le bilinguisme : représentations sociales, discours et contextes de M. Cavalli, A. Duchêne, D. Elminger, L. Gajo, M. Marquillo Larruy, M. Matthey, B. Py et C. Serra (p.65)
- Le proche et le lointain dans les représentations des langues et de leur apprentissage de V. Castellotti, D. Coste, D. Moore (p.101)
- Places discursives, imaginaire dialogique et apprentissage de la langue de M.-T. Vasseur (p.133)
- Traces discursives de la construction des représentations d'A.-C. Berthoud (p.149)

Exemplaires