Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire - volume 14 numéro 2 H
- Les enjeux liés à l'intégration de l'approche BIM de modélisation des données du bâtiment à l'enseignement universitaire : cas d'une école d'ingénierie, C. Boton, D. Forgues, G. Halin
- Une plateforme Moodle dans une formation hybride diplômante : étude de l'évolution des usages, F. Benabid
- Augmenting De Ketele's model for university pedagogy, C. Loisy, G. Lameul
- Perceptions d'étudiants sur l'utilisation du boîtier de vote électronique (BVE) en contexte de grand effectif, M. Touré, S.-A. Attenoukon, T. Karsenti
- Essai d'une méthodologie d'analyse des données d'Internet sur un ordinateur, G. Foin