- De l'utopie dans l'enseignement du français : rêver les pieds sur terre ? E. Guerin, A.-C. Raimond (p.5)
- Français haïtien et norme scolaire, entre utopie et pratique, R. Govain (p.15)
- La face de l'enseignant : une utopie, E. Guerin (p.27)
- Réduire les inégalités sociolangagières en maternelle : une utopie dans les jardins DSDEN ? L. Buson (p. 43)
- Utopies réelles et numérique : quels enjeux pour la formation des enseignants de FLE ? E. Duthoit (p.57)
- La correction des copies d'élèves, un geste didactique utopique ? A. Moysan (p.69)
- La comparaison en didactique/s du français : une démarche utopique ? F. Barthélémy (p.81)
- Apports et défis de la collaboration lors d'une tâche de reformulation à l'écrit en FLE, M.-O. Hidden (p.97)
- Autoriser les élèves à exprimer leur rapport aux mots en littérature. Langue à soi, langue-culture : une utopie ? S. Genre (p.111)
- Perspective actionnelle et sujet lecteur : utopies de la didactique de la littérature en langue 2 ? C. Bemporad, C. François (p.125)
- Charles Fourier ou comment l'utopie n'est pas utopique, L. Ucciani (p.139)