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Rapport n°2009-011 de juin 2009 à madame la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
Introduction (p.1)
1. Le contexte statutaire et administratif : organisation de la filière ITRF (p.2)
- 1.1. Les branches d'activités professionnelles (BAP) (p.2)
- 1.2. La Branche d'activités professionnelles F - Information - (p.4)
* 1.2.1. La Famille A : Information scientifique et technique, collections patrimoniales (p.4)
2. Bilan de l'enquête 2008-2009 (p.7)
- 2.1. Effectifs : données démographiques (p.8)
* 2.1.1. Sexe (p.14)
* 2.1.2. Age (p.14)
* 2.1.3. Diplômes (p.15)
- 2.2. Statuts et emplois-types (p.15)
* 2.2.1. Les emplois –types Documentation (p.15)
* 2.2.2. Les emplois types Musées –Archives (p.17)
- 2.3. Typologie des affectations dans les établissements (p.18)
3. Les concours de recrutement : bilan des dernières sessions (p.22)
Conclusions : éléments de comparaison entre les deux filières (p.24)
Annexes (p.29)
Rapport n°2009-011 de juin 2009 à madame la ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche.
Introduction (p.1)
1. Le contexte statutaire et administratif : organisation de la filière ITRF (p.2)
- 1.1. Les branches d'activités professionnelles (BAP) (p.2)
- 1.2. La Branche d'activités professionnelles F - Information - (p.4)
* 1.2.1. La Famille A : Information scientifique et technique, collections patrimoniales (p.4)
2. Bilan de ...
documentation ; personnel d'administration ; établissement d'enseignement supérieur
