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Q

Jean-Philippe Gillier


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V

Cote : ING.14.BEA

Le sujet est abordé en 3 parties :
- Pour une ingénierie de la formation (1er niveau d'appréhension : ingénierie constructive)
- Expériences d'ingénieries au service de la compétence (2ème niveau d'appréhension : pratique réflexive)
- Penser et agir l'accompagnement, la décision et la responsabilité dans la complexité (3ème niveau d'appréhension : énoncés enseignables). [...] [Résumé éditeur]

gestion de projet ; accompagnement en formation

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