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Ce guide a un double objectif : faire connaître les droits et les devoirs inhérents au fait de s'exprimer pour être lu, aider à la conception et à la réalisation pratique d'un journal. Il propose, à l'aide d'exemples concrets, des conseils en matière de répartition des tâches et des fonctions des créateurs d'un journal, des recommandations rédactionnelles, des indications pour le financement, etc.
- Introduction : Et si on faisait un journal ? (p.9)
- Chapitre 1 : Inventez votre journal (p.17)
- Chapitre 2 : Composez votre équipe de rédaction (p.39)
- Chapitre 3 : Le contenu de votre journal (p.49)
- Chapitre 4 : Ecrire comme les journalistes ? (p.61)
- Chapitre 5 : Concevez une maquette (p.73)
- Chapitre 6 : Adaptez-vous à vos moyens techniques (p.87)
- Chapitre 7 : Financez, animez, vendez (p.97)
- Chapitre 8 : " Citoyen lycéen ", informer est ton droit (p.107)
- Chapitre 9 : Les formalités : comment faire simple (p.117)
- Chapitre 10 : Un peu de droit de la presse (p.121)
- Chapitre 11 : La déontologie (p.133)

La ponctuation a deux visages : grammatical, soumis à des règles imposées par la logique, et expressif, qui laisse une plus grande part à l'interprétation personnelle. Deux raisons de rechercher une ponctuation efficace et un juste équilibre entre la monotonie et les effets de style.
Dans cette quatrième édition du guide de référence sur la ponctuation, chacun des treize signes de ponctuation fait l'objet d'un chapitre dans lequel les différentes utilisations sont énumérées, commentées et illustrées d'exemples pris dans la presse et dans la littérature. À la fin de chaque chapitre figure également le rappel de la règle typographique concernant la disposition des signes en question dans un texte composé. [Résumé éditeur]