- n° 580
Cote : PED.34.CAH
Un dossier pour explorer les mutations des apprentissages, des savoirs, des rapports au monde et des rapports humains en jeu dans l'enseignement par et au numérique. Quels savoirs et compétences pour un monde devenu numérique ? Comment éviter que l'école ne renforce la - machine à exclure - par sa mutation numérique ?
[Résumé éditeur]
numérique éducatif ; culture numérique ; fracture numérique ; apprentissage cognitif
