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Devenir autonome : apprendre à se diriger soi-même
Ouvrage
Foray (P.) (Princip.) ; Glasman (D.) (Préf.)
2016
199 p.
978-2-7101-3177-9
PED.23.FOR
psychologie de l'éducation ; travail autonome (pédagogie) ; autonomisation
Une étude philosophique sur les liens entre éducation et autonomie. Après s'être interrogé sur la possibilité de l'enseignement à l'autonomie, l'auteur aborde l'autonomie comme but de l'éducation. Il montre les enjeux et les risques du développement de l'indépendance avant de questionner le rapport entre autarcie et autorité ou le développement de l'autonomie morale. [Résumé Sudoc]
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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