Ce colloque s'est attaché à explorer quelques-une des dimensions constitutives d'une formation adéquate des enseignants de français langue étrangère. Des spécialistes espagnols, français et italiens, ont voulu ainsi contribuer à dégager les conditions requises pour que soient mis en place, fonctionnellement, les dispositifs de formation appropriés pour la meilleure maîtrise des conditions d'apprentissage de la langue française.

Exemplaires