*Hypothèses
- De la nécessité d'une formation complète et continue de G.-D. de Salins (p.7)
- Didactiser les réactions d'A. Coîaniz (p.19)
- Le point sur les pauses de S. Amedegnato (p.47)
*Observations
- Dessine-moi la Grammaire... Les premières de couverture des manuels de grammaire (1880-1991)
- Le regard de futurs enseignants de FLE sur quelques nationalités européennes d'apprenants : une enquête à l'Université Paul Valéry de P. Gardies
*Pratique théâtrales et didactique du FLE
- Le corps et le sujet dans l'acquisition de l'expression en FLE de G. Pierra (p.97)
- Présentation de travaux d'étudiants de maîtrise FLE du département de sicences du langage Université Paul Valéry Montpellier III de G. Pierra (p.111)
- Proxémie et dynamique de groupe : le positionnement de l'apprenant en langue 2 de C. Tournier (p.113)
- Le rôle du texte dans une pratique théâtrale en français langue étrangère de C. Jeannin (p.121)
- Prise de risques et recouvrement de F. Gandolfi (p.127)

Exemplaires