A noter auteurs CLA : Jacques Montredon (p.42) ; Elisabeth Lhote et Régine Llorca (p.160).

Variations de l'oral
- Le français en mouvement d'H. Walter (p.8)
- L'innovation linguistique en français contemporain : mythes tenaces et réalité complexe de J. Deulofeu (p.18)
- Sur les variations du français oral en Afrique noire d'A. Queffélec (p.32)
- Dimensions interculturelles : expression gestuelle du temps de J. Montredon (p.42)
- Vous avez dit "inachevé"... de quelques modes de construction du sens à l'oral de J.-M. Debaisieux (p.53)
- Enseigner le style de F. Gadet (p.63)
- Faits de syntaxe et genres à l'oral de P. Cappeau (p.69)
- Identité sexuelle et communication de S. Bailly (p.78)
- "Allô je parle à qui?" Salutations, communion phatique et négociation d'identités sociales de P. Riley (p.87)
- L'entrelacs du silence et de l'explicite dans l'entretien ethnosociologique de G. Zarate (p.97)
- Deux corpus de français oral en cours de constitution (p.103)
Variabilité des apprentissages
- Du style d'apprentissage au comportement oral en langue étrangère de R. Duda (p.110)
- Voix, parole, identité et représentations, le point de vue d'un thérapeute de M. Frumholz (p.114)
- "C'est moi qui parle" de M.-J. Gremmo (p.121)
- Mieux apprendre à comprendre l'oral en langue étrangère d'E. Carette (p.126)
- Les TIC et l'oral de S. M. Cembalo (p.143)
- La prosodie : un passage obligé pour la compréhension orale d'E. Guimbretière (p.153)
- Le geste, outil d'écoute d'E. Lhote et R. Llorca (p.160)
- Espace, corps, parole : techniques dramatiques pour l'apprentissage de l'oral : entretien avec A. Cormanski (p.165)
- Enseigner le français oral au Québec : vivre la variété des usages et des normes de L. Lafontaine (p.175)
- L'oral dans les certifications (DELF-DALF, TCF, Cadre européen commun de référence) : entretien avec C. Tagliante, Y. Dayez et R. Jeansoulin du CIEP (p.183)

site de la revue : www.fdlm.org

Exemplaires