1/ Regards sur les outils de l'enseignement du français : un premier repérage
par Sylvie PLANE, INRP, Unité Didactique du français et Bernard SCHNEUWLY, FPSE,Université de Genève
2/ Les outils langagiers : outils de travail de l'enseignant, outils d'apprentissage
- Les outils de l'enseignant - Un essai didactique par Bernard SCHNEUWLY, FPSE, Université de Genève
- Le débat régulé : de quelques outils et de leurs usages dans l'apprentissage
par Joachim DOLZ, Christiane MORO et Antonella POLLO, FPSE, Université de Genève
- Les consignes au coeur de la classe : geste pédagogique et geste didactique
par Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, Collège de Nogent/Oise et IUFM de Picardie1
3/ Les outils de la classe : de la matérialité à la fonction didactique
- Le tableau noir de l'enseignant, entre écrit et oral par Élisabeth NONNON, IUFM de Lille, équipe Théodile / INRP
- Le cahier d'élève : approche historique par Brigitte DANCEL, Université de Rouen, CIVIIC
- Cahiers et classeurs : les supports ordinaires du travail scolaire par Anne-Marie CHARTIER, INRP, Histoire de l'éducation et Patricia RENARD, Université Paris V
4/ De l'outil informatique à l'outil d'enseignement de l'écriture
- De l'ordinateur outil d'écriture à l'écriture outil par Jacques CRINON et Denis LEGROS, IUFM de Créteil, équipe Coditexte / CNRS (Paris VIII)
- L'ordinateur, instrument de manipulation(s) linguistiques(s) par François MANGENOT, Université Stendhal - Grenoble 3

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