Entre laboratoire et terrain : comment la recherche fait ses preuves en éducation H
Rey (O.) (Princip.)
IFÉ - Institut Français de l'Education;Dossier de Veille de l'IFÉ
01/2014
28 p.
2266-5854
PED.11.REY.web
- Un débat actuel entre sciences, pratiques et politiques en éducation (p.2)
- Les défis d'une approche scientifique de l'éducation (p.3)
- Fonder l'éducation sur des -vraies- preuves scientifiques : l'evidence-based education (p.7)
- Recherches et acteurs éducatifs : quel cheminement commun ? (p.15)