Colloque -Mutations de l'accompagnement dans les formations en ligne- Rouen, octobre 2014 :
- Introduction au dossier : l'accompagnement dans la rédaction de mémoire dans le contexte de formations à distance ou hybride, S. Simonian, B. Savarieau
- Diriger les mémoires à distance à l'université : un levier pour la compréhension d'une dimension du métier d'universitaire ? E. Annoot, J.-Y. Bodergat
- Le mémoire comme outil d'appréciation des attentes et des besoins en accompagnement en formation à distance, E. Armao Méliet
- Témoignage : Supervision de la recherche en Afrique dans le contexte d'une formation à distance : médiations, accompagnement, approche interculturelle, M. Djeumeni Tchamabe
- Entretien avec Jean-Luc Rinaudo

Sur le thème du colloque francophone international sur la formation supérieure à l'heure du numérique, Genève, octobre 2014 - E-learning 3.0 : quel avenir pour la formation supérieure ?-
- Enseigner la méthodologie de la recherche en technologie éducative : des conceptions aux concepts seuils, B. Class, D. Schneider, M. Laroussi, F. Lombard
- L'engagement et la persistance dans les dispositifs de formation en ligne : regards croisés, G. Molinari, B. Poellhuber, J. Heutte, E. Lavoué, D. Sutter Widmer, P.-A. Caron

En relation avec les thèmes des deux colloques :
- La formation au numérique dans les établissements d'enseignement supérieur : des espaces d'hétérogénéité au cœur du dispositif C2i, L. Mell, H. Trellu

Débat-discussion
- L'actualité récente de la TÉLUQ : quel héritage?? Quelles leçons?? Quels enjeux et quelles perspectives pour l'enseignement universitaire?? D. Peraya
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