- Présentation, p.5
- Genèse et développement de la linguistique appliquée à l'enseignement des langues en Suisse par ROULET (E.), p.6
- Recherche sur les langues en contact par RUBATTEL (C.), p.20
- Les travaux des "Colloques de Neuchâtel" (1972-1975) sur le thème : Analyse du discours, processus interprétatifs et enseignement de la compétence de communication par WIDDOWSON (H.G.), p.33
- L'apport des sciences du langage à la diversification des méthodes d'enseignement des langues secondes en fonction des caractéristiques des publics visés par ROULET (E.), p.43
- Etude expérimentale de quelques stratégies d'apprentissage d'une langue étrangère par des adultes par PY (B.), p.81
- Etude des formes interrogatives en français chez les enfants de trois ans par REDARD (F.), p.98
- Le laboratoire de langues à l'Université par EBNETER (TH.), p.111
- Le laboratoire de langue a-t-il un avenir dans nos écoles ? par WEBER (H.), p.123
- Matériel pédagogique pour le laboratoire de langues et critères d'expertises par GUEX (A.), p.139
- Une expertise de bandes : son déroulement, son utilité par MAIRE (J.-F.), PITHON (M.) et TAPPY (D.), p.149

Exemplaires