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Scolariser les élèves en situation de handicap : guide pratique pour l'école

Sélection
Ouvrage

Grand (C.) (Princip.)

L'Harmattan

2014

213 p.

978-2-343-02797-5

PED.14.GRA

handicap ; trouble de l'apprentissage ; inclusion scolaire ; pédagogie différenciée

Cet ouvrage fournit les informations nécessaires pour comprendre les différents handicaps : déficits moteurs, mentaux ou sensoriels, troubles envahissants du développement et autisme, troubles sévères du comportement. Il propose, à tous les acteurs de l'école amenés à prendre en charge des élèves en situation de handicap, des pistes pour faciliter le travail au quotidien et mettre en place des projets afin de mener un travail enrichissant avec les autres élèves. [Résumé éditeur]


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1 0000043021 [disponible]
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