Scolariser les élèves en situation de handicap : guide pratique pour l'école
Grand (C.) (Princip.)
2014
213 p.
978-2-343-02797-5
PED.14.GRA
handicap ; trouble de l'apprentissage ; inclusion scolaire ; pédagogie différenciée
Cet ouvrage fournit les informations nécessaires pour comprendre les différents handicaps : déficits moteurs, mentaux ou sensoriels, troubles envahissants du développement et autisme, troubles sévères du comportement. Il propose, à tous les acteurs de l'école amenés à prendre en charge des élèves en situation de handicap, des pistes pour faciliter le travail au quotidien et mettre en place des projets afin de mener un travail enrichissant avec les autres élèves. [Résumé éditeur]
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1 | 0000043021 | [disponible] |