[Ce document est destiné à l'accompagnement] des élèves allophones en sciences au collège. [Il aborde les notions fondamentales de la 6ème à la 3ème]
Une page plurilingue introduit le vocabulaire de la notion. Toutes le compétences langagières sont travaillées : la compréhension écrite et orale, l'expression écrite et orale en continu et en interaction. Des encadrés "Point de langue" jalonnent les séquences pour appréhender tant le français des sciences que celui de la vie quotidienne.
[Résumé éditeur]

Voir aussi le cahier général pour le collège disponible sous la cote DID.143.AVE et en lecture/écriture disponible sous la cote DID.145.AVE

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