Kentika - - Comparaison internationale des politiques d'accueil des étudiants étrangers: quelles finalités? Quels moyens?

Ouvrage

Auteurs : Conseil économique et social (Princip.) ; Vuilletet (G.) (Prés.)

Editeur : Ministère des Affaires étrangères

Date de parution : 2005

Nbre/N° de page : 194 p.

Cote : EDU.313.VUI.web

Descripteurs : francophonie ; accueil de l'étudiant

Avis et rapports du Conseil Economique et social
I - LA MOBILITÉ INTERNATIONALE DES ÉTUDIANTS AU SERVICE DES NATIONS
A - LA MOBILITÉ INTERNATIONALE DES ÉTUDIANTS AU SERVICE DES INTÉRÊTS NATIONAUX DES PAYS D'ACCUEIL
1. L'accueil des étudiants étrangers, facteur de renforcement des capacités de recherche dans les pays d'accueil (p.9)
2. L'accueil d'étudiants étrangers, une opportunité de développement pour les établissements d'enseignement supérieur (p.14)
3. La mobilité internationale comme réponse aux déficits démographiques de l'économie (p.25)
B - LES ÉTUDIANTS ÉTRANGERS, ACTEURS DU RAYONNEMENT EXTÉRIEUR DES PAYS D'ACCUEIL(p.27)
1. L'impact sur la prééminence des valeurs et la diffusion culturelle (p.28)
2. Une stratégie pour l'influence économique et géopolitique (p.33)
C - LA MOBILITÉ INTERNATIONALE DES ÉTUDIANTS : UN ATOUT POUR LES PAYS D'ORIGINE (p.45)
1. La problématique du « brain drain » (p.46)
2. Le contournement du « brain drain » : le rôle des diasporas (p.52)
3. Le rôle des migrations « Nord-Nord » : les « migrations » en cascade (p.56)
II - LA MOBILITÉ INTERNATIONALE DES ÉTUDIANTS : UN ÉLÉMENT DE LA MONDIALISATION
A - L'ÉVOLUTION DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR DANS LA MONDIALISATION CRÉE UNE NOUVELLE GÉOGRAPHIE DE LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE (p.60)
1. La mondialisation de l'enseignement supérieur : un phénomène en mutation (p.61)
2. Une massification de l'enseignement dans les pays de l'OCDE et un accroissement constant du nombre d'étudiants en mobilité à l'international (p.62)
B - LA CONSTITUTION D'UN « MARCHÉ» DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AU NIVEAU INTERNATIONAL (p.65)
1. Un phénomène continu en perspective (p.66)
2. Une forte concentration géographique de la mobilité étudiante (p.70)
C - L'ESSOR DE LA MOBILITÉ INTRA-EUROPÉENNE (p.81)
1. Les fondements économiques et politiques de la mobilité intra-européenne (p.82)
2. Les outils de la mobilité intra-européenne (p.85)
D - LA RÉALITÉ FRANÇAISE DANS UN CONTEXTE MONDIALISÉ(p.91)
1. Les atouts de la France en matière de mobilité (p.92)
2. La France dans la dynamique européenne (p.97)
III - L'EFFICACITÉ DES DISPOSITIFS DE LA MOBILITÉ ÉTUDIANTE
A - LES FACTEURS DE L'ATTRACTIVITÉ
1. La problématique de la langue d'étude (p.102)
2. La promotion des systèmes(p.111)
3. La qualité de l'accueil (p.123)
B - DOIT-ON « CHOISIR » LES ÉTUDIANTS EN MOBILITÉ ?
1. Choisir les « meilleurs » étudiants ? (p.130)
2. La problématique du coût des études (p.139)
C - LES DÉBOUCHÉS POUR LES ÉTUDIANTS EN MOBILITÉ )
1. Existe-t-il une attractivité sans débouchés ? (p.147)
1. Le suivi des étudiants étrangers par le pays d'accueil (p.152)
CONCLUSION (p.157)
Annexe 1 : Résultat du vote de l'étude en section (p.161)
Annexe 2 : Liste des personnalités rencontrées (p.163)
Annexe 3 : Etudiants étrangers - principaux pays importateurs (p.165)
Annexe 4 : Nombre de ressortissants étudiants à l'étranger (p.167)
Annexe 5 : Politique de coopération des Chambres de Commerce et d'Industrie
en matière de formation (p.169)
Annexe 6 : Les diplômes (p.175)

URL : http://www.ladocumentationfrancaise.fr/rapports-publics/064000058-comparaison-internationa...

I - LA MOBILIT INTERNATIONALE DES TUDIANTS AU

SERVICE DES NATIONS

A - LA MOBILIT INTERNATIONALE DES TUDIANTS AU

SERVICE DES INTR哓 NATIONAUX DES PAYS

DԁCCUEIL

1. Lԡccueil des tudiants trangers, facteur de renforcement des

capacits de recherche dans les pays dԡccueil (p.9)

2. Lԡccueil dՎtudiants trangers, une opportunit de

dveloppement pour les tablissements dԥnseignement

suprieur (p.14)

3. La mobilit internationale comme rponse aux dficits

dmographiques de lՎconomie (p.25)

B - LES TUDIANTS TRANGERS, ACTEURS DU

RAYONNEMENT EXTRIEUR DES PAYS DԁCCUEIL(p.27)

1. Lԩmpact sur la prminence des valeurs et la diffusion

culturelle (p.28)

2. Une stratgie pour lԩnfluence conomique et gopolitique (p.33)

C - LA MOBILIT INTERNATIONALE DES TUDIANTS : UN

ATOUT POUR LES PAYS DԏRIGINE (p.45)

1. La problmatique du Šbrain drain Ơ(p.46)

2. Le contournement du Šbrain drain Ơ: le rle des diasporas (p.52)

3. Le rle des migrations ŠNord-Nord Ơ: les Šmigrations Ơen

cascade (p.56)

II - LA MOBILIT INTERNATIONALE DES TUDIANTS : UN

LMENT DE LA MONDIALISATION

A - LՃVOLUTION DE LԅNSEIGNEMENT SUPRIEUR DANS

LA MONDIALISATION CRE UNE NOUVELLE

GOGRAPHIE DE LA MOBILIT TUDIANTE (p.60)

1. La mondialisation de lԥnseignement suprieur : un phnomne

en mutation (p.61)

2. Une massification de lԥnseignement dans les pays de lԏCDE

et un accroissement constant du nombre dՎtudiants en mobilit

lԩnternational (p.62)

B - LA CONSTITUTION DԕN ŠMARCHƠDE

LԅNSEIGNEMENT SUPRIEUR AU NIVEAU

INTERNATIONAL (p.65)

1. Un phnomne continu en perspective (p.66)

2. Une forte concentration gographique de la mobilit tudiante (p.70)

C - LԅSSOR DE LA MOBILIT INTRA-EUROPENNE (p.81)

1. Les fondements conomiques et politiques de la mobilit

intra-europenne (p.82)

2. Les outils de la mobilit intra-europenne (p.85)

D - LA RALIT FRANAISE DANS UN CONTEXTE

MONDIALIS(p.91)

1. Les atouts de la France en matire de mobilit (p.92)

2. La France dans la dynamique europenne (p.97)

III - LԅFFICACIT DES DISPOSITIFS DE LA MOBILIT

TUDIANTE

A - LES FACTEURS DE LԁTTRACTIVIT(p.102)

1. La problmatique de la langue dՎtude.........................................102

2. La promotion des systmes...........................................................111

3. La qualit de lԡccueil ..................................................................123

B - DOIT-ON ŠCHOISIR ƠLES TUDIANTS EN MOBILIT ?......130

1. Choisir les Šmeilleurs Ơtudiants ? .............................................130

2. La problmatique du cot des tudes............................................139

C - LES DBOUCHS POUR LES TUDIANTS EN MOBILIT ....147

1. Existe-t-il une attractivit sans dbouchs ? .................................147

1. Le suivi des tudiants trangers par le pays dԡccueil ..................152

CONCLUSION (p.157)

Annexe 1 : Rsultat du vote de lՎtude en section (p.161)

Annexe 2 : Liste des personnalits rencontres (p.163)

Annexe 3 : Etudiants trangers - principaux pays importateurs (p.165)

Annexe 4 : Nombre de ressortissants tudiants l'tranger (p.167)

Annexe 5 : Politique de coopration des Chambres de Commerce et dԉndustrie

en matire de formation (p.169)

Annexe 6 : Les diplmes (p.175)

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