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Manières d'apprendre. Pour des stratégies d'apprentissage différenciées
Ouvrage
Robert (J.-M.) (Princip.)
2009
159 p.
978-2-01-155680-6
DID.72.ROB
apprentissage d'une langue seconde ; pédagogie différenciée ; intercompréhension ; éducation interculturelle
Réflexions sur la prise en compte dans l'enseignement des langues étrangères ou secondes, du degré de parenté entre la langue maternelle de l'élève et la langue apprise, afin d'adapter les méthodes pédagogiques à celles du pays dont l'élève est originaire.
- Introduction (p.5)
- I. Distance linguistique et apprentissage / acquisition des langues étrangères ou secondes (p.7)
- II. Intercompréhension et didactique (p.51)
- III. Cultures éducatives (p.97)
- Conclusion (p.149)
- Bibliographie (p.153)
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 2| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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