Point sur l'évaluation en didactique des langues (Le)
Lussier (D.) (Princip.) ; Turner (C.-E.) (Princip.)
1995
257 p.
2-7617-1135-1
PED.42.LUS
évaluation sommative ; didactique des langues ; étude historique ; compétence : psychologie
1- La période préscientifique : avant 1950
2- La période psychométrique structuraliste
3- La période psycholinguistique-sociolinguistique
4- La période communicative-métacognitive
5- La congruence entre les modèles théoriques et l'évaluation
6- La congruence entre l'enseignement-apprentissage et l'évaluation
7- La congruence entre les théories de la mesure et l'évaluation en L2
8- Le développement de l'évaluation en didactique des L2
9- Les défis de l'évaluation
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