- Présentation du numéro (p.5)
- Un parcours sur les fables de La Fontaine de L. Collès (p.7)
- Lecture ludique et appropriation de la théorie du récit (la Belle Hortense de J. Roubaud) de F. Wagner (p.25)
- Etayer l'apprentissage d'un genre formel de l'oral : la défense d'un travail de fin d'études de G. Deleuze (p.57)
- Pistes pour une remédiation en lecture dans l'enseignement secondaire de B. Nizet (p.77)
- Conceptions d'élèves sur l'accord du participe passé au terme de leur scolarité obligatoire d'I. Gauvin (p.97)
- Les obstacles à la dévolution dans la formation initiale des professeurs de français de J.-M. Rosier (p.117)

Notes de lecture (p.129)

Exemplaires