Mise en place d'un guide méthodologique pour l'utilisation des ressources pédagogiques pour l'enseignement du français langue étrangère en contexte militaire dans le cadre du programme Lecteurs FLE pour la DCSD. Volume 1 : mémoire
Medina (C.) (Dir. rech.) ; Noualhaguet (A.) (Princip.)
2024
70 p.
RECH.M2P.24.pdf
formation des formateurs ; enseignement du français langue étrangère ; militaire ; analyse des besoins
Ce premier volume décrit le programme Lecteurs FLE, le contexte d'intervention en Zambie et les missions et objectifs confiés aux lecteurs dans les pays membres. Une seconde partie s'attache aux missions des Casques Bleus pour comprendre les situations de communication et les besoins langagiers des apprenants. La troisième partie se concentre sur l'identification des acteurs du français en environnement de sécurité-défence et sur un état de l'art des ressources disponibles.