Petit trampoline (Le) : Livre de l'élève
Meyer-Dreux (S.) (Princip.) ; Arnould (C.) (Ill.) ; Cannella (R.) (Ill.) ; Chikler (M.) (Ill.)
1994
96 p.
2-09-033511-4
MET.2.TRA / réserve
méthode pédagogique ; enseignement du français langue étrangère ; enseignement du français langue étrangère ; enseignement élémentaire
"Le petit trampoline" est une méthode d'initiation au français oral pour les enfants à partir de 7 ans.
Elle utilise des supports et des activités structurés pour regarder, écouter, dire, faire et jouer, à travers une approche communicative qui s'inscrit dans l'univers enfantin avec des thèmes répondant aux centres d'intérêts des enfants (écoles, famille, jouets, jeux, repas, activités de loisirs, vacances, animaux familiers, des histoires et des situations permettant de découvrir des éléments de la civilisation française).
Cette méthode comprend un livre de l'élève, un guide pédagogique, 2 cassettes collectives et une cassette individuelle. Dans la même collection, on trouve : "Trampoline 1" et "Trampoline 2".
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