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Pratiques et enjeux de l'interculturel H

Sélection
Revue

Français dans le monde (Le)

01/2018

76 p.

0015-9395

PER.ENS - réserve

enseignement du français langue étrangère ; éducation interculturelle ; outil pédagogique ; Centre de Linguistique Appliquée

A noter auteurs CLA : Jean-Marie Frisa, Vincent Preioni (p.38)

[...]
Epoque :
- Débat : Ecriture inclusive : quand l'évolution de la langue nous divise, S. Nuyten (p.16)
- Etonnants francophones : Le français est une formule magique, Shigeru Nakano, professeur de français à Tokyo (p.18)

Métier :
- Réseaux : Mémoires du BELC : un fonds patrimonial accessible à tous (p.22)
- Français professionnel : Interactions en milieu professionnel, quelle voix prendre ?, F. Mourlhon-Dallies (p.24)
- Politique linguistique : Le français et les langues de France, L.-J. Calvet (p.26)
- Focus : L'enseignement des langues est de plus en plus complexe, entretien avec Jean-Pierre Cuq et Isabelle Gruca, S. Langevin (p.28)
- Vie de profs : Une langue dans laquelle je pensais, je rêvais, A. Benítez Pérez (p.30)
- Manières de classe : Parole de pub, P. Bertocchini, E. Costanzo (p.32) [3]
La tâche : créer une publicité statique pour un cours de FLE
- Zoom : Promouvoir les francophonies, R. Ogata (p.34)
- Que dire, que faire ? : Comment gérer les grands groupes ? A. Payet (p.36)
- Tribune : L'accompagnement culturel. Articles de E. Rosen, V. Preioni, J.-M. Frisa, G. Garçon, P. Franchelin, J. Fouchet (p.38)
* L'ethnographie au service de la prise de conscience interculturelle, J.-M. Frisa
* S'immerger dans la société française, le pari réussi du CLA, V. Preioni
- Innovation : De l'utilité du podcast audio en classe de FLE, E. Amrein Franks (p.40)

Dossier : Pratiques et enjeux de l'interculturel
- Entretien : L'interculturel reste trop souvent un concept pédagogique fourre-tout, Dominique Groux, Fabrice Barthélémy, S. Langevin (p.48)
- Analyse : L'interculturel en classe au quotidien, M. Boiron (p.50) [1]
- Décryptage : Panorama de l'interculturel en entreprise, C. Bourgeois (p.52)
- Expérience : Quel interculturel pour la formation des enseignants ? P. Bertocchini, E. Costanzo (p.54) [2]

Outils :
- Mnémo : L'incroyable histoire des pronoms relatifs, A. Payet (p.67) [3]
- [1] Fiche : Mettre en œuvre l'interculturel en classe de français, M. Boiron (p.71)
- [2] Fiche : Interculturel : tous égaux, tous différents, P. Bertocchini, E. Costanzo (p.73)
- Fiche : Johnny Hallyday : une longue carrière d'idole des jeunes, W.-M. Rodrigues Nobrega (p.75)

[3] Fiche pédagogique disponible sur demande à la médiathèque Armand Robin - CLA

URL : http://www.fdlm.org/blog/2018/01/08/fdlm415-articles-tribune/

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