Cet ouvrage offre une analyse du parcours permettant aux institutions d'établir un cursus d'enseignement ou de formation. Il propose aux enseignants et aux chercheurs une entrée pour la construction d'un curriculum. Conçu comme un guide, il s'ouvre également sur des pistes de réflexion et des pratiques professionnelles.
- décisions préalables au développement d'un curriculum
- développement du curriculum
- mise à l'épreuve du curriculum
- gestion du curriculum en tant que projet d'innovation

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