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Plurilinkgua Vol. 12, n°2 H
Revue
H
11/2016
34 p.
2007-6975
DID.11.PLU.web
didactique des langues ; formation des enseignants ; plan de formation ; recherche pédagogique ; sémantique
- Modelo flexible de desarrollo profesional para profesores de lenguas extranjeras, V. Páez Pérez, D.-G. Toledo Sarracino, M.-C.-E. Márquez Palazuelos
- Introducción a la semántica a través del aprendizaje basado en la investigación, R. Vásquez Gómez
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