- Avant-Propos
Cet ouvrage traite successivement du choix des documents vidéo, de l'analyse de documents vidéo authentiques et des possibilités de réaliser des vidéogrammes avec une caméra en classe de langue. Il est basé sur un constat : nous possèdons une culture télévisuelle inculquée par des heures de visionnement devant le petit et grand écran : il est temps de l'utiliser.
- Bibliographie

Exemplaires