Cet ouvrage propose une réflexion sur la méthodologie SGAV (Structuro-Globale audio-Visuelle) en tant que problématique au niveau de la Didactique des langues.
R. Renard a activement suivi l'évolution du SGAV pendant 30 ans, c'est pourquoi, il évoque le mouvement SGAV par la reproduction d'un certain nombre d'articles ou fragments jugés significatifs pour une compréhension de l'évolution qui a marqué ce mouvement.
A/ Fondement structuro-global
B/ Phonétique verbo-tonale
C/ Formation des maîtres et didactique
- Notes
- Bibliographie

Exemplaires