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Faire une grammaire, faire de la grammaire

Sélection
Ouvrage

Rousseau (J.) (Coord.) ; Demarty-Warzee (J.) (Coord.)

Didier

2001

127 p.

2-278-05074-5

DID.411.DEM

grammaire ; enseignement du français langue étrangère

- Présentation de J. Demarly-Warzée el J. Rousseau (p.4)
- Pourquoi une grammaire critique du français? de M. Riegel (p.5)
- Une grammaire globale : choix, critères et arguments de Martin Riegel (p.12)
- Une grammaire pour s'exprimer et réfléchir de P. Charaudeau (p.23)
- Pourquoi et comment une grammaire de la phrase : quelques réflexions de P. Le Goffic (p.29)
- Domaine textuel et domaine phrastique dans l'élaboration d'une grammaire de B. Combettes (p.40)
- Faire une grammaire : organisation du champ et prise en compte de l'apprenant de J.-L. Chiss et J. David (p.46)
- Définir les démonstratifs de M.-N. Gary-Prieur (p.56)
- Des marges de la phrase aux marges de la grammaire : sur la grammatisation de l'"annexe syntaxique" en français de F. Neveu (p.66)
- Interprétation, modalité, syntaxe de N. le Querler (p.74)
- Le pronom personnel et ses variantes de D. Leeman (p.82)
- Des grammaires de référence à une grammaire pour l'étudiant de français langue seconde de J. Bacha (p.91)
- Les manuels face à l'évolution des temps du passé dans le contexte de l'écrit d'A. Judge (p.99)
- Approche diachronique et systématique du français de N. Fournier (p.109)
- Les grammaires du français depuis les années 60 : points de vue d'un auteur et d'un usager de M. Arrivé (p.117)


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