Formation des enseignants en Europe (La) : approche comparative
Baillat (G.) (Dir.) ; Niclot (D.) (Dir.) ; Ulma (D.) (Dir.)
2010
301 p.
978-2-8041-6202-3
ING.31.BAR
formation des enseignants ; Europe ; analyse des pratiques professionnelles : formation
Panorama des diverses réponses apportées en Europe pour améliorer la qualité de la formation des enseignants, dans une perspective à la fois pragmatique, réflexive et comparatiste. L'ouvrage aborde la diversité des contextes de l'exercice professionnel et la professionnalisation de la formation, puis analyse des outils et dispositifs et présente des exemples de pratiques de formation. [Résumé Electre]
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