Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes du FLE/S ?
Dufays (J.-L.) (Ed.) ; Colles (L.) (Ed.) ; Thyrion (F.) (Ed.)
2006
149 p.
2-930342-69-2
DID.721.COL
enseignement du français langue étrangère ; éducation interculturelle
- Quelle didactique de l'interculturel dans les nouveaux contextes du FLE / S (p.5)
- Didactique de l'interculturel : Panorama des méthodologies, de L. Collès (p.9)
- Enjeux et perspectives de recherche en didactique comparée des langues-cultures étrangères : l'exemple de la problématique interculturelle, de C. Puren (p.27)
- L'identité culturelle entre soi et l'autre, de P. Charaudeau (p.41)
- Stéréotypes, apprentissage, interculturalité : fondements théoriques et pistes didactiques, de J.-L. Dufay (p.57)
- Lorsque la langue devient culture. La tradition française de l'argumentation scolaire : implications pour la didactique de l'écrit en FLE, de F. Thyrion (p.85)
- Le point de vue d'un " grand témoin ", de J. Binon (p.107)
- L'interculturalité a-t-elle un avenir ?, de J.-M. Defays (p.133)
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