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Langues dans l'enseignement supérieur (Les) : quels contenus pour les filières non linguistiques ?
Causa (M.) (Dir.) ; Derivy-Plard (M.) (Dir.) ; Lutrand Pezant (B.) (Dir.) ; Narcy-Combes (J.-P.) (Dir.)
2012
217 p.
978-2-36013-106-8
DID.146.CAU
didactique des langues ; enseignement d'une langue vivante ; enseignement supérieur
Réflexion sur le contenu de l'enseignement des langues, au regard des résultats de la méthode d'apprentissage par le biais d'une autre discipline que la langue, méthode promue par l'Union européenne (cours en immersion - CLIL ou Enseignement d'une matière par l'intégration d'une lnague étrangère - EMILE) . Le travail s'appuie sur l'expérience de différents enseignants-chercheurs pour une approche globale du sujet. [Résumé Electre]
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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