Cet ouvrage écrit par neuf formateurs IUFM du pôle Ile-de-France s'adresse […] aux stagiaires professeurs des écoles […] et aux enseignants habilités à enseigner l'anglais. […] Les questions abordées concernent aussi bien les attentes institutionnelles ou les textes officielles, l'approche communicative et le cadre européen, la phonologie, la progression linguistique ou l'observation réfléchie de la langue, que des propositions novatrices dans le domaine de la culture et des projets pluridisciplinaires, la place du geste et du corps, les supports et les jeux, ou encore les TIC. […] [Résumé éditeur]

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