- Introduction : télévision - pédagogie et recherche par W. Bufe p.5
- Langue et situation : prolégomènes à l'étude du processus sémiotique des média par R. Baum p.17
- Contribution de la psychologie à l'enseignement des langues étrangères et à l'introduction de la télévision en classe de langue par J. Engelkamp p.28
- Quelques conséquences de la cognition audio-visuelle en vue d'une méthodologie des médias par I. Deichsel p.52
- Théorie propositionnelle et compréhension des images par H. Scherer p.65
- Compréhension de documents publicitaires TV : une approche empirique par A. Kraif, I. Marino, H. Scherer et I. Weitzel p.82
- La réception des textes télévisuels en langue étrangère par U. Dethloff p.106
- L'enseignement des langues à l'université à l'aide de la télévision par W. Bufe p.119

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