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Information personnelle, curiosité, recyclage ou études : nombreux sont ceux qui souhaitent ou qui doivent s'initier à la linguistique. Mais cette discipline n'est pas d'un abord facile et le débutant rencontre bien des obstacles : vocabulaire mystérieux, écoles multiples, débats contradictoires parfois obscurs. Il convenait donc de proposer un livre qui permît une approche immédiatement compréhensive des principales thèses de la linguistique moderne.
Chargé depuis plusieurs années de l'initialisation linguistique d'étudiants et d'enseignants des niveaux pré-élémentaire, élémentaire ou secondaire à l'université de Paris III et au Centre de Formation des Maîtres de l'Enfance Inadaptée à l'Ecole Normale de Versailles, Roland ELUERD a joint, dans cet ouvrage, la rigueur de l'information à la connaissance des points qui posent le plus de problèmes aux débutants.Comme l'écrit dans sa préface, R. - L. WAGNER :"Sûreté de l'information, emploi de la méthode inductive, exploitation éclairante d'exercices à partir desquels tout maître peut en inventer et en construire d'autres, tels sont les mérites d'un livre qui, exempt de parti pris, échappe de surcroît au péril d'un didactisme ennuyeux."

- Avant-Propos
Les exercices qui sont rassemblés dans ce livre ont pour but d'éviter deux impasses : connaître des mots sans savoir comment les réunir dans une phrase correcte, connaître des constructions figées de locutions ou de phrases sans savoir les décomposer pour les utiliser autrement. Ils permettent donc d'apprendre des mots ou des locutions tout en apprenant à les utiliser. Le livre comporte 4 modules de travail organisés selon différents thèmes :
- Module A : parler, écrire, communiquer
- Module B : percevoir, réfléchir
- Module C : aimer, unir, gouverner
- Module D : entreprendre, produire
Ces thèmes sont des thèmes généraux; ils se situent à mi-chemin entre le vocabulaire de base et les vocabulaires spécifiques.

Les exercices qui sont rassemblés dans le livre " Vocabulaire" ont pour but d'éviter deux impasses : connaître des mots sans savoir comment les réunir dans une phrase correcte, connaître des constructions figées de locutions ou de phrases sans savoir les décomposer pour les utiliser autrement. Ils permettent donc d'apprendre des mots ou des locutions tout en apprenant à les utiliser. Le livre comporte 4 modules de travail organisés selon différents thèmes :
- Module A : parler, écrire, communiquer
- Module B : percevoir, réfléchir
- Module C : aimer, unir, gouverner
- Module D : entreprendre, produire
Ces thèmes sont des thèmes généraux; ils se situent à mi-chemin entre le vocabulaire de base et les vocabulaires spécifiques.
Cet ouvrage est celui des corrigés d'exercices.

Cet ouvrage s'adresse à des adolescents ou adultes débutants pour un travail en classe ou en autonomie. Ce livre d'entraînement propose des structures, un lexique et des consignes simples. Les 50 leçons suivent une progression méthodique de découverte et de pratique du vocabulaire conçue pour des lecteurs débutants (niveau A1 du cadre européen commun de référence). La page de gauche de chaque leçon présente le vocabulaire qui est mis en pratique dans les exercices de la page de droite. Chaque leçon comporte de brefs repères de conjugaison des verbes utilisés. Un index est proposé en fin d'ouvrage.

Les corrigés des exercices sont disponibles dans un livret séparé.

Information personnelle, curiosité ou études : nombreux sont ceux qui doivent s'initier à la linguistique. Mais cette discipline n'est pas d'un abord facile et le débutant rencontre bien des obstacles : vocabulaire mystérieux, écoles multiples, débats contradictoires, parfois obscurs.
Chargé de l'initiation à la linguistique d'étudiants et d'enseignants des niveaux pré-élementaire, élementaire et secondaire, Roland Eluerd aide le lecteur à surmonter ces obstacles, parqu'il joint la rigueur de l'information à l'expérience des points qui posent le plus de problèmes aux débutants. Comme l'écrit R.-L. Wagner dans sa préface : « sureté de l'information, emploi de la méthode inductive, exploiration éclairante d'exercices…, tels sont les mérites d'un livre qui, exempt de parti pris, échappe de surcrooît au péril d'un didactisme ennuyeux. »
Depuis 1977, Pour aborder la linguistique est devenu un « classique » de l'initiation à la linguistique. La nouvelle édition conserve et enrichit les chapitres de présentation des principales thèses de la linguistique. Un chapitre complémentaire fait le point sur son évolution actuelle.
Mais l'objectif du livre reste le même : aider le lecteur.