Documents Butzbach (M.) 72 résultats

Cet ouvrage rend compte des évolutions du domaine, des options actuelles et des nouvelles directions. Il répond aussi aux nouveaux besoins en formation des formateurs ou de futurs formateurs ( à l' étranger, bien sûr, mais aussi dans les filières de FLE mises en place récemment dans les universités françaises). Il propose trois entrées différentes : l' articulation entre les objectifs et les contenus de l' enseignement-apprentissage, les procédures d' accès au sens : problèmes de perception et de compréhension de l' oral et de l' écrit, la progression et l' élaboration d' activités de classe en rapport avec les objectifs envisagés et les conditions de l' apprentissage.
Sommaire :
Introduction (p.6).
Chapitre I : Quelle(s) compétence(s) enseigner / apprendre ? (Objectifs et contenus) (p.17).
Chapitre II : De la réception à l' accès au sens (à l' oral et à l' écrit) (p.88).
Chapitre III : Les activités d' enseignement / apprentissage (p.153).
Conclusion (p.221).
Index (p.237).

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 11 ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio

"Junior" est une méthode pour adolescents débutants (à partir de 13ans) qui vise l'acquisition d'une compétence de communication générale.
Elle met en place une réflexion sur le fonctionnement de la langue, fait appel à la capacité analytique et déductive des élèves, tout en offrant une découverte progressive des réalités socio-culturelles françaises.
- livre de l'élève
- livre du professeur
- cahier d'exercices
- cassettes audio : au nombre de trois,deux pour le livre,une pour le cahier.
Cette méthode permet une ouverture sur internet, à partir du livre du prof, qui pour chaque dossier, multiplie les références.