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N° conçu en étroite collaboration avec Claude Cortier et l'INRP.

Editorial par Marie RAYNAL p.3
Entretien
Anne Gotman p.7

I-USAGE , REGLES, PRINCIPE, DROITS, DEVOIRS ET LOIS p.13

- Dispositifs et classes pour les nouveaux arrivants Allophones par Claude Cortier p.15
Jalons
- " Hospitalité ".Vocabulaire et usages par Anne Gotman p.24
- Initier à une histoire et à une identité complexes par Sophie Ernst p.29
Rétrospective
L'hospitalité entre raison d'état et principe universel par Smaïn Laacher p.36
Interview
Smaïn Laacher, sociologue, EHESS p.47
- Une hospitalité conditionnelle par Suzana Dukic p.51
- 26 façons d'accueillir par Christiane Perregaux p.57
- Accueil et intégration scolaires en Belgique francophone par Aphrodite Maravelaki p.67
- Enfants créoles haïtiens à l'école cayennaise par Isabelle Hidair p.75

II-ACCUEILLIR LES ELEVES NOUVEAUX ARRIVANTS p.81

- L'accueil par Christiane Montandon p.83
- Compétences langagières en classe ordinaire par Fabrice Peutot p.89
- " Entrée en matière " par Fatima Chnane-Davin p.95
- L'accueil des enfants de migrants en maternelle par Gilles Brougère, Nacira Guénif-Souilamas, Sylvie Rayna p.103

Dispositifs p.111
- Besançon (Doubs), Collège Denis-Diderot par Fabrice Galvez p.112
- Marseille (Bouches-du-Rhône), Collège Edgar-Quinet par Jean-Pierre Terran, Karine Million-Fauré, Stéphane Di Mattéo p.117
- Vénissieux (Rhône), Collège Paul-Eluard par Danièle Granier p.125
- Creil (Oise), Collège Gabriel-Havez par Henri Laborie p.127
- Lyon (Rhône), La cité scolaire internationale par Monique Ballatore, Christine Bouchard p. 135
- La Haye (Pays-Bas), Collège Nova par Marie Raynal p.143

III-CITE ET HOSPITALITE p.145

Interview
Jacqueline Billiez, sociolinguiste p.147
Zoom
Allier pédagogie interculturelle et approches linguistiques par Gérard Oustric p.151
- Un arbre polyglotte par Marie-Odile Maire-Sandoz p.155
- Les arts du langage par Nathalie Auger p. 161
- Dispositifs d'accueil : des logiques hétéroclites ? par Anne-Claudine Oller p.167
- Les langues-cultures par Stéphanie Clerc p.171
- Des ateliers hors temps scolaire par Semiha Sipahi, Murielle Maffessoli p. 177
- je(s) : Le désir d'hospitalité par Hibat Tabib, opposant politique en Iran, innovateur social en France p.181
- Les enfants roms à l'école française par Michael Rigolot p.183
- Bibliographie p.189
- Fiche documentaire p.191

Varia
En ligne sur le site de Diversité : www.cndp.fr/vei
Un atelier théâtre en classe d'accueil, S. Clerc, F. Leridon de la Rosa et D. Rémy