Cote : PED.14.GAL
20 chercheurs francophones font le point sur l'état des connaissances dans leurs domaine :
- Ils analysent des composantes individuelles et psychosociales de la motivation à apprendre et de la réalité du problème de la démotivation des élèves.
- Ils étudient la compréhension des processus motivationnels du point de vue de l'apprenant et le rôle de l'environnement pédagogique, organisationnel et social dans la motivation.
motivation ; apprentissage d'une langue seconde
