Cote : PED.222.CHA
[…] A la lumière des dispositifs de formation continuée qui misent sur l'expérience des adultes dans diverses organisations (scolaires, marchandes et associatives), cet ouvrage questionne [...] trois axes : le rapport des formateurs à l'expérience des formés ; les spécificités des dispositifs de formation ; l'identité des formateurs. [Résumé éditeur]
formation des adultes ; formateur ; expérience professionnelle ; interaction en éducation
