- n° Vol. 11, n°2
Cote : DID.15.ACE.web
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- Strike Season ? Gestion des diversités linguistiques et culturelles dans les réunions en milieu professionnel international, P. Stalder (p.11)
- Adapter les formations en langues aux pratiques langagières plurilingues en milieu professionnel, E. Lejot (p.33)
- Le plurilinguisme au cœur de l'action, A. Morel-lab (p.61)
- Enjeux d'un plurilinguisme réceptif : L'utilité de la "compréhension de l'écrit" des langues étrangères au sein d'un réseau social d'entreprise internationale, J. Milberg Petersen (p.81)
- Les contrats de travail en Italie et en France : un enjeu plurilingue pour les entreprises ?, E. Bracchi, C. Simoncini (p.121)
Varia
- Construction et nature des savoirs disciplinaires dans l'enseignement des langues étrangères, C. Forel, E. Waltermann (p.139)
- Pour une meilleure évaluation de la compétence lexicale dans les écrits créatifs en FLE, C. Maizonniaux (p.167)
- Combiner didactique des langues, psycholinguistique et psychologie cognitive pour créer un outil pédagogique de lecture en français langue seconde, G. Charles-Dominique (p.193)
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- Strike Season ? Gestion des diversités linguistiques et culturelles dans les réunions en milieu professionnel international, P. Stalder (p.11)
- Adapter les formations en langues aux pratiques langagières plurilingues en milieu professionnel, E. Lejot (p.33)
- Le plurilinguisme au cœur de l'action, A. Morel-lab (p.61)
- Enjeux d'un plurilinguisme réceptif : L'utilité de la "compréhension de l'écrit" des langues étrangères au sein d'un ...
didactique des langues ; multilinguisme ; niveau de compétence
