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Alysse Weinberg


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H

- n° vol. 6
Cote : EDU.13.ILO.web

- Radiographie de l'immersion dans l'enseignement supérieur en Suisse et à l'Université de Fribourg : les pré-requis nécessaires, A. Gohard-Radenkovic
- Immersion studies at the University of Ottawa: From the 1980s to the present, S. Burger , A. Weinberg, M. Wesche
- Le modèle FCP de l'Université Simon Fraser : une immersion multidisciplinaire, expérientielle et communautaire, B. B. Cenerelli
- L'apprentissage du français L2 par l'expérience et par l'intégration du contenu à la langue : en route vers le changement à Glendon, F. Mougeon
- Etudier à l'université en français dans le contexte minoritaire ouest-canadien : ce que peut nous apprendre le dessin réflexif, E. Lemaire
- L'expérience étudiante au régime d'immersion en français : perspectives et constats, S. A. Lamoureux
- Personal insights on a postsecondary immersion experience: Learning to step out of the comfort zone, J. Séror, A. Weinberg
- L'émergence d'une pédagogie de l'immersion, A. Gohard-Radenkovic
- Radiographie de l'immersion dans l'enseignement supérieur en Suisse et à l'Université de Fribourg : les pré-requis nécessaires, A. Gohard-Radenkovic
- Immersion studies at the University of Ottawa: From the 1980s to the present, S. Burger , A. Weinberg, M. Wesche
- Le modèle FCP de l'Université Simon Fraser : une immersion multidisciplinaire, expérientielle et communautaire, B. B. Cenerelli
- L'apprentissage du français L2 par l'expérience et ...

langue française ; enseignement supérieur ; bilinguisme ; pédagogie

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