Cote : PED.14.SOR
Le concept [d'intelligence] fait l'objet de discours passionnés et médiatisés qui contribuent à véhiculer des mythes, parfois bien éloignés de la réalité scientifique.
Face à ces assertions, soyons intelligents ! Prenons le temps de réfléchir, de décortiquer les recherches et expérimentations publiées et d'analyser ce que nous dit la science de notre époque sur les grands mythes qui entourent l'intelligence..[Résumé éditeur]
intelligence ; émotivité ; interaction en éducation ; psychologie : science