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Youssef (N.)

Natalia Youssef

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V

Propositions pour l'enseignement du subjonctif aux adultes arabophones Youssef (N.) | L'Harmattan 2016 - 415 p.

Ouvrage

Cote : DID.133.YOU

[...] En apprenant le mode subjonctif, les adultes arabophones éprouvent des difficultés dues à 2 phénomènes : la généralisation des règles et les interférences de la langue maternelle. A cet effet, une nouvelle méthodologie de l'enseignement du mode subjonctif basée sur la théorie du temps et de l'aspect de Gosselin a été proposée. [Résumé éditeur]

enseignement du français langue étrangère ; conjugaison ; arabe : langue ; pédagogie centrée sur l'apprenant ; méthodologie ; pays arabe

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